(通訊員 楊靜)當(dāng)前,隨著教育數(shù)字化戰(zhàn)略的進(jìn)一步推進(jìn),體育教育與人工智能的融合成為時(shí)代的迫切需要。在此背景下,AI 技術(shù)在體育教學(xué)、訓(xùn)練、測(cè)評(píng)等方面的應(yīng)用不斷深入,也為體育教育帶來新變革。8月5日,原北部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院院長(zhǎng)侯明曉教授、沈陽醫(yī)學(xué)院創(chuàng)新學(xué)院院長(zhǎng)柳云恩教授、海灣生物創(chuàng)始人兼首席科學(xué)家趙巖研究員一行六人應(yīng)邀到廣州驚奇電子科技有限公司考察交流,就“AI+運(yùn)動(dòng)”前沿科技、體育教育數(shù)字化、未來健康等主題開展交流探討。
在公司總經(jīng)理許冠輝及科研團(tuán)隊(duì)的全程陪同下,專家團(tuán)對(duì)公司在“人工智能+云計(jì)算+物聯(lián)網(wǎng)”技術(shù)體系下開發(fā)的新型體育教學(xué)裝備及前沿項(xiàng)目進(jìn)行了實(shí)地探訪。廣州驚奇電子科技有限公司自2015年成立以來,一直以技術(shù)創(chuàng)新為引領(lǐng),聚焦互動(dòng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品、光電訓(xùn)練系統(tǒng)、光電敏捷訓(xùn)練系統(tǒng)、沉浸式拳擊團(tuán)課系統(tǒng)等多元解決方案開發(fā),已為國(guó)內(nèi)多所中小學(xué)校與知名高校構(gòu)建專業(yè)而科學(xué)的智能運(yùn)動(dòng)空間。
如何讓青少年在趣味中科學(xué)鍛煉,在訓(xùn)練中精準(zhǔn)提升?許冠輝邊走邊興致勃勃的介紹:“驚奇電子的使命不僅僅是研發(fā)設(shè)備,而是成為連接運(yùn)動(dòng)科學(xué)與個(gè)體成長(zhǎng)的橋梁,讓運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目融入實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)分析,讓傳統(tǒng)操場(chǎng)升級(jí)為智慧教學(xué)空間。讓每一次跳躍、每一次擊打都產(chǎn)生數(shù)據(jù)價(jià)值,為青少年健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)科技支撐。”
三位重量級(jí)專家分別來自醫(yī)學(xué)、創(chuàng)新教育及生物科技前沿領(lǐng)域。其中海灣生物是國(guó)家"十三五"重點(diǎn)專項(xiàng)支持的海洋多糖領(lǐng)域高新技術(shù)企業(yè),形成覆蓋醫(yī)療、醫(yī)美、農(nóng)業(yè)的百億級(jí)產(chǎn)業(yè)生態(tài)。此次交流互動(dòng),為推動(dòng)跨界融合、賦能青少年健康與體育教育拓展了新的思路。
隨后,專家團(tuán)觀摩了廣州驚奇電子科技有限公司與東莞理工學(xué)院周雪玲博士共建的“腦機(jī)與運(yùn)動(dòng)數(shù)析實(shí)驗(yàn)室”,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)展示的最新集成前沿傳感技術(shù)的非侵入式智能腦電設(shè)備表示出了極大的興趣。設(shè)備采用頭戴的方式,能立即精準(zhǔn)捕捉分析專注力、反應(yīng)速度與疲勞度的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)。參數(shù)與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)相互映照,揭示出腦電智能設(shè)備的深層邏輯,給專家團(tuán)隊(duì)留下了深刻的印象。
而后三位專家共同表達(dá)了多維度合作前景的積極預(yù)判:從智慧體育教具的聯(lián)合研發(fā),到慢病治療與運(yùn)動(dòng)健康大數(shù)據(jù)體系的構(gòu)建;從大規(guī)模短距離通訊基站的研發(fā)成果,到通過多模態(tài)智能戒指同時(shí)收集2000個(gè)人體數(shù)據(jù)進(jìn)行睡眠分期分析;從系統(tǒng)噪聲小于1微伏的高精度腦電頭環(huán),運(yùn)用Transformer網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)解碼腦電信號(hào),到50人同時(shí)治療的冥想訓(xùn)練系統(tǒng),為青少年抑郁癥患者提供一種物理治療方案,驚奇電子以科技賦能健康中國(guó)的探索之路正呈現(xiàn)廣闊空間。
海灣生物創(chuàng)始人兼首席科學(xué)家趙巖研究員有感而發(fā):創(chuàng)新沒有邊界,但所有的技術(shù)實(shí)踐總需要植根于對(duì)“人”的體察與關(guān)懷。我們有理由期待,當(dāng)廣州驚奇電子科技有限公司將每一次“智能閃光”與“腦電訊號(hào)”轉(zhuǎn)化為青少年身心發(fā)展的成長(zhǎng)動(dòng)能,中國(guó)未來的健康基石也將因此更加堅(jiān)實(shí)!(陳穎曦、周雪玲)
（來源：點(diǎn)財(cái)網(wǎng)）
